Een goede taalvaardigheid is geen garantie voor een ho-diploma, maar speelt wel een grote rol in het behalen van studiesucces. Dit vormde aanleiding om de vakinhoudelijke aansluiting op het gebied van Nederlands op te pakken binnen het project. Vorig studiejaar bleek tijdens werkconferenties in het kader van onze samenwerking dat er over en weer veel onbekendheid is over de onderwijsprogramma’s van Nederlands/communicatie in het vo en het ho.
Aanbevolen is de overgang te verbeteren door kennis te ontsluiten over Nederlands/communicatie in de bovenbouw van het vo enerzijds en de propedeuse van het hbo anderzijds. Daarom heeft de werkgroep Vakinhoudelijke aansluiting Nederlands/communicatie zich voor studiejaar 2015-2016 toegelegd op het schrijven van dit boek: ‘Vo-ho: dat is andere taal!’. Docenten Nederlands/communicatie die werkzaam zijn in het vo en hbo van de regio Rijnmond/Drechtsteden, kunnen met de informatie uit dit boek hun lesprogramma’s beter op het vervolg-/toeleverend onderwijs aan laten sluiten.
Uiteindelijk streeft de werkgroep ernaar om te komen tot een doorlopende leerlijn vo-ho Nederlands/communicatie met suggesties voor contextrijke, profielgerichte opdrachten Nederlands voor leerlingen in de bovenbouw van de havo (klas 4 en 5).
